{"id":16184,"date":"2023-10-31T19:04:02","date_gmt":"2023-10-31T22:04:02","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=16184"},"modified":"2026-01-14T16:21:12","modified_gmt":"2026-01-14T19:21:12","slug":"aprendizajes-docentes-en-pandemia-nuevas-estrategias-didacticas-frente-a-un-reto-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=16184","title":{"rendered":"Aprendizajes docentes en pandemia: nuevas estrategias did\u00e1cticas frente a un reto global"},"content":{"rendered":"\n

Un nuevo libro editado por la colecci\u00f3n Ideas de Educaci\u00f3n Virtual invita a repensar el futuro de la educaci\u00f3n superior integrando la ense\u00f1anza presencial y virtual.<\/p>\n\n\n\n

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La flamante obra analiza c\u00f3mo puede evolucionar la educaci\u00f3n en un mundo pospandemico. Cr\u00e9dito: Camila Cando.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El libro Aprendizajes docentes en pandemia<\/strong><\/em> es un testimonio valioso y oportuno que examina la adaptaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en Argentina en medio de los desaf\u00edos planteados por la pandemia de COVID-19. Compilado por Daniel Badenes y Patricia Gutti, con la colaboraci\u00f3n de destacados docentes de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ),<\/strong> destaca el encomiable esfuerzo conjunto de la comunidad educativa para superar obst\u00e1culos sin precedentes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos fundamentales de esta obra es su capacidad para documentar c\u00f3mo la transici\u00f3n abrupta de la ense\u00f1anza presencial a la virtualizaci\u00f3n impact\u00f3 a una amplia variedad de disciplinas, desde las ciencias sociales hasta las pr\u00e1cticas de laboratorio y las artes. <\/strong>En esa l\u00ednea, proporciona un testimonio s\u00f3lido del compromiso y la dedicaci\u00f3n de la comunidad educativa para mantener viva la educaci\u00f3n en tiempos desafiantes.<\/p>\n\n\n\n

La UNQ, con amplia experiencia en educaci\u00f3n virtual, se destaca como una instituci\u00f3n que estuvo preparada para enfrentar los retos de la pandemia, lo que permiti\u00f3 una r\u00e1pida adaptaci\u00f3n a la ense\u00f1anza en l\u00ednea y brind\u00f3 apoyo a docentes que no ten\u00edan experiencia en modalidades remotas. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La organizaci\u00f3n del libro en cap\u00edtulos que exploran experiencias diversas de docentes de diferentes \u00e1reas agrega un componente humano a la obra, lo que la hace accesible y relevante para cualquier persona interesada en la educaci\u00f3n. Los lectores pueden identificarse con las experiencias personales compartidas y aprender de las estrategias pedag\u00f3gicas desarrolladas para enfrentar la crisis.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pero Aprendizajes docentes en pandemia<\/strong><\/em> no se limita a ser un testimonio de la respuesta educativa a la pandemia; va un paso m\u00e1s all\u00e1 e invita a reflexionar sobre c\u00f3mo la educaci\u00f3n puede evolucionar en un mundo pospand\u00e9mico. En ese sentido, ofrece ideas valiosas sobre c\u00f3mo integrar eficazmente la ense\u00f1anza presencial y virtual, as\u00ed como capitalizar la creatividad e innovaci\u00f3n que surgieron en medio de la incertidumbre.<\/p>\n\n\n\n

El libro culmina con una agenda de trabajo para las universidades en el contexto pospand\u00e9mico, promoviendo la bimodalidad y la exploraci\u00f3n de nuevas formas de presencialidad en la educaci\u00f3n superior. <\/strong>Esta visi\u00f3n de futuro constituye una gu\u00eda valiosa para las instituciones que buscan adaptarse a las nuevas realidades educativas.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, la obra forma parte de la colecci\u00f3n editorial Ideas de Educaci\u00f3n Virtual, <\/em>de la UNQ<\/a>, <\/strong>lo que agrega un valor significativo a su contenido. Esta colecci\u00f3n refleja el compromiso de la instituci\u00f3n en la consolidaci\u00f3n de un paradigma educativo en l\u00ednea, alentando el intercambio y la circulaci\u00f3n de perspectivas y experiencias inter y transdisciplinarias en el campo de la educaci\u00f3n virtual y bimodal.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

En suma, Aprendizajes docentes en pandemia<\/strong><\/em> es una obra inspiradora que arroja luz sobre el esfuerzo y la creatividad de la comunidad educativa de la UNQ en tiempos de crisis. Invita a repensar el futuro de la educaci\u00f3n superior y a abrazar el aprendizaje continuo en un mundo en constante cambio. Es una lectura esencial para educadores, estudiantes y todos aquellos interesados en la evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n en el siglo XXI. No s\u00f3lo documenta el pasado, sino que tambi\u00e9n ilumina el camino hacia un futuro m\u00e1s resiliente y adaptable en la educaci\u00f3n. La obra destaca el papel esencial que desempe\u00f1a la educaci\u00f3n en la sociedad y recuerda que, incluso en tiempos de adversidad, la comunidad educativa puede adaptarse y prosperar a trav\u00e9s de la innovaci\u00f3n y la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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