{"id":16520,"date":"2023-11-21T17:07:48","date_gmt":"2023-11-21T20:07:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=16520"},"modified":"2023-11-22T09:20:59","modified_gmt":"2023-11-22T12:20:59","slug":"la-foto-que-no-muestra-todo-el-aporte-nodocente-en-las-actividades-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=16520","title":{"rendered":"La foto que no muestra todo: el aporte Nodocente en las actividades de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n

Cada 26 de noviembre se celebra el D\u00eda de estos trabajadores y trabajadoras. En esta ocasi\u00f3n, Alicia Fuentes* comparte las contribuciones que realizan desde la Secretar\u00eda de Investigaciones para promover la producci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

\"Trabajo
Trabajo de apoyo a la investigaci\u00f3n. Cr\u00e9ditos: fotograf\u00edas extra\u00eddas de https:\/\/fcefyn.unc.edu.ar\/ y https:\/\/blog.exati.com.br\/<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hay una foto, siempre la misma. El\/la investigador\/a est\u00e1 mirando a trav\u00e9s de un microscopio. Si tiene lentes, mejor. Otra opci\u00f3n, m\u00e1s neutra quiz\u00e1s, retrata a una persona que est\u00e1 leyendo un libro y por all\u00ed, en el mismo escritorio, hay otros libros desordenadamente acomodados a un costado. Ah\u00ed est\u00e1, investigando. Y as\u00ed, sin m\u00e1s, descubre algo observando una bacteria o tal vez, desentra\u00f1a problemas que ven\u00edan agobiando a la sociedad.<\/p>\n\n\n\n

La tarea investigativa se presenta como ardua, solitaria y heroica, como de alguien desmalezando un bosque con una navaja para encontrar el r\u00edo. Que ata\u00f1e s\u00f3lo a la persona que la realiza; que tiene una idea, la indaga, que realiza en soledad todos los procedimientos para llegar al resultado, lo publica y … misi\u00f3n cumplida. Foto, aplauso y volver a empezar.<\/p>\n\n\n\n

Pues no, eso no es todo. Falta otra foto. Una que casi nunca es tomada. La foto de un trabajo que no est\u00e1 citado en los resultados, trabajo a veces invisible y otras, invisibilizado. Que se da por sentado y que pareciera no tener valor agregado. Que comprende interacciones personales, procesos administrativos espec\u00edficos, conocimientos profesionales y t\u00e9cnicos, y que sin los cuales ser\u00eda imposible el art\u00edculo en la revista, el cap\u00edtulo de libro, el producto terminado o la presentaci\u00f3n en un congreso.<\/p>\n\n\n\n

En ese trabajo la puerta se abre a las 10 de la ma\u00f1ana, puntual. En donde la primera persona que llega prende las luces y abre algunas ventanas para ventilar. Donde los saludos y preguntas matinales se confunden entre s\u00ed, mientras se van encendiendo las computadoras. Algunas hacen un ruido infernal, unos segundos nada m\u00e1s, despu\u00e9s se calman. Es el trabajo del personal Nodocente de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n, que como el de muchas otras \u00e1reas, no es s\u00f3lo archivar documentos en un expediente. Es generar aportes significativos al desarrollo integral de la tarea de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La foto entonces, deber\u00eda ser panor\u00e1mica, en donde adem\u00e1s de las personas que investigan, tambi\u00e9n queden registradas las que aportan todos sus saberes y experiencias en funci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, las personas que redactan instrumentos, las que detectan problemas y proponen soluciones, que arman bases de datos y construyen indicadores. Las que adquieren competencias espec\u00edficas de organismos nacionales e internacionales. Las que orientan al\/a la investigador\/a en las rendiciones de fondos internos y externos o en las presentaciones a subsidios. Las que apagan la luz y cierran la puerta.<\/p>\n\n\n\n

*Alicia Fuentes se desempe\u00f1a como personal Nodocente en la Secretar\u00eda de Investigaciones de la UNQ. <\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

\u00daltimas noticias de la secci\u00f3n Sociedad:<\/h4>\n\n\n