{"id":19130,"date":"2024-04-10T16:15:40","date_gmt":"2024-04-10T19:15:40","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=19130"},"modified":"2024-04-22T10:55:59","modified_gmt":"2024-04-22T13:55:59","slug":"la-cultura-resiste-se-realizara-en-la-unq-una-performance-que-revive-el-ciclo-teatro-abierto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=19130","title":{"rendered":"La cultura resiste: se realizar\u00e1 en la UNQ una performance que revive el ciclo Teatro Abierto\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

Se trat\u00f3 de un movimiento art\u00edstico que enfrent\u00f3 la dictadura c\u00edvico-militar en 1981. El evento ser\u00e1 el 15 de abril a las 20 hs en el Auditorio Nicol\u00e1s Casullo.<\/p>\n\n\n\n

\"Ensayo
Ensayo de la obra “Tercero inclu\u00eddo” en el Auditorio Nicol\u00e1s Casullo de la UNQ. Cr\u00e9ditos: Programa de Cultura.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El lunes 15 de abril a las 20 hs se realizar\u00e1, para todo p\u00fablico, la conferencia perform\u00e1tica \u201cTeatro abierto: una experiencia art\u00edstica de resistencia pol\u00edtica a la \u00faltima dictadura c\u00edvico-militar\u201d<\/strong> en el Auditorio Nicol\u00e1s Casullo de la Universidad Nacional de Quilmes. A trav\u00e9s de una conferencia, actuaciones y entrevistas audiovisuales, el evento propone dar a conocer lo que fue el ciclo Teatro Abierto, un movimiento cultural y art\u00edstico que protestaba y denunciaba la dictadura c\u00edvico-militar que a\u00fan gobernaba en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMediante materiales acad\u00e9micos, de archivo y con el uso del cuerpo en escena, contaremos de qu\u00e9 se trat\u00f3 la experiencia del Teatro Abierto, que hoy es un s\u00edmbolo de resistencia art\u00edstica,<\/strong> y mostraremos entrevistas a actores, actrices, directores y t\u00e9cnicos que formaron parte. Tambi\u00e9n, haremos una de las obras que se hac\u00edan en aquel entonces que se llama \u2018Tercero Inclu\u00eddo\u2019 de Eduardo Pavlovsky<\/strong>\u201d, cuenta Ana Antony<\/strong>, actriz y trabajadora del \u00e1rea de Cultura de la UNQ, a la Agencia de Noticias Cient\u00edficas<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

El equipo, conformado por docentes, estudiantes y personal administrativo y de servicio, hizo su primera funci\u00f3n en octubre de 2023 en el marco de los cuarenta a\u00f1os de democracia. Julia Aug\u00e9<\/strong>, directora y guionista del evento, comenta: \u201cEl Teatro Abierto fue un antes y un despu\u00e9s en la historia nacional de las artes esc\u00e9nicas. <\/strong>Hab\u00eda una necesidad muy grande de juntarse y hacer cosas para enfrentar el miedo y la censura que generaba la dictadura y eso fue correspondido con una respuesta muy positiva por parte del p\u00fablico. Tambi\u00e9n fue una forma de demostrar que de manera colectiva se puede resistir y que no hay forma de salvarse solo<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Un pedazo de historia<\/h2>\n\n\n\n

En 1981 el Teatro San Mart\u00edn declar\u00f3 que no hab\u00eda obras de autores argentinos, a la vez que se cerr\u00f3 la c\u00e1tedra de Teatro Argentino Contempor\u00e1neo <\/strong>del ex Instituto Universitario Nacional de las Artes (actualmente, Universidad Nacional de las Artes). Adem\u00e1s, muchos de los actores, actrices y directores formaban parte de las llamadas \u201clistas negras\u201d<\/strong> \u2013de censura\u2013 por lo que no eran convocados por otros teatros o productoras para realizar obras.<\/p>\n\n\n\n

Es en este contexto que los trabajadores de las artes esc\u00e9nicas se reunieron para dar lugar al ciclo Teatro Abierto, que consist\u00eda en producir y exhibir tres obras cortas por d\u00eda para demostrar que el teatro argentino s\u00ed estaba presente.<\/strong> De esta manera, el 21 de julio de ese mismo a\u00f1o inici\u00f3 este movimiento con su primera funci\u00f3n en el Teatro del Picadero<\/strong>. Entre la gente de teatro se encontraban Ricardo Halac, Griselda Gambaro, Carlos Somigliana, Eduardo Pavlovsky, Luis Brandoni y Pepe Soriano.<\/p>\n\n\n\n

\"La
La conferencia perform\u00e1tica se cre\u00f3 en 2023 en el marco de los 40 a\u00f1os de la democracia. Cr\u00e9ditos: Programa de Cultura de la UNQ.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Las obras denunciaban de una manera encriptada la represi\u00f3n, las desapariciones de personas y el autoritarismo. El ataque no tard\u00f3 en llegar: el 6 de agosto de 1981 un comando militar incendi\u00f3 el Teatro del Picadero<\/strong>. \u201cA partir de ah\u00ed se mudaron al Teatro Tabar\u00eds<\/strong>, una de las salas m\u00e1s comerciales de calle Corrientes y con el doble de capacidad que el Picadero. La recepci\u00f3n fue muy masiva, la gente hac\u00eda filas y se agotaban las entradas para ir a ver el teatro argentino<\/strong>\u201d, cuenta Antony. El ciclo de producci\u00f3n de obras se repiti\u00f3 en 1982 y 1983 con la vuelta de la democracia. <\/p>\n\n\n\n

Una creaci\u00f3n de estudiantes<\/h2>\n\n\n\n

El hacer colectivo forma parte de la naturaleza del arte; por ejemplo, un guionista necesita de un actor que a su vez necesita de un director, iluminista, sonidista y otros roles. De la misma manera sucede con la conferencia perform\u00e1tica que se realizar\u00e1 en la UNQ: se convocaron a docentes, personal administrativo y de servicio y estudiantes a trav\u00e9s del Programa de Cultura y la Escuela Universitaria de Artes. <\/strong>De los m\u00e1s de treinta estudiantes que se anotaron, quedaron cinco.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, entre las actrices se encuentra Eliana Mansilla<\/strong>, estudiante de la Licenciatura en Composici\u00f3n de Medios Electroac\u00fasticos y tambi\u00e9n dise\u00f1adora del sonido de la obra, que relata ante la Agencia: \u201cNo encuentro una mejor manera para explicar lo que fue este la obra de Pavlovsky y la experiencia de Teatro Abierto que no sea puramente desde el cuerpo y de la interpretaci\u00f3n.<\/strong> Este suceso no est\u00e1 tan presente dentro de la memoria colectiva y por eso me parece muy importante contarlo a las nuevas generaciones. Es un ejemplo perfecto de resistencia y, en estos tiempos, estamos necesitando de esa fuerza en la universidad<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A su vez, realiz\u00f3 el sonido de la obra mediante el cual busc\u00f3 crear un ambiente de incomodidad e incertidumbre: \u201cLa obra propone misterio por lo que utilice como material sonoro base el primer comunicado oficial del gobierno de facto<\/strong> y aviones\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Aug\u00e9, directora de la licenciatura en Artes y Tecnolog\u00edas, expresa su deseo de que los y las estudiantes formen parte de instancias como esta para tener pr\u00e1cticas profesionalizantes:<\/strong> \u201cEs un proceso pedag\u00f3gico mediante el cual ellos pueden indagar sobre qu\u00e9 les permite hacer todo aquello que estudian y d\u00f3nde pueden aplicarlo.<\/strong> Pueden salir de la universidad ya con pr\u00e1cticas hechas como realizar un gui\u00f3n o resolver la t\u00e9cnica de un arte esc\u00e9nico. Es explorar qu\u00e9 tienen para decir cada uno de ellos y llevarlo a cabo<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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