{"id":23669,"date":"2024-10-18T16:27:11","date_gmt":"2024-10-18T19:27:11","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=23669"},"modified":"2024-10-28T14:28:11","modified_gmt":"2024-10-28T17:28:11","slug":"la-toma-de-la-unq-desde-adentro-entre-el-amor-la-lucha-y-la-resistencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=23669","title":{"rendered":"La toma de la UNQ desde adentro: entre el amor, la lucha y la resistencia"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes y graduados cuentan c\u00f3mo es pasar la noche en la instituci\u00f3n, la convivencia entre los grupos y la organizaci\u00f3n frente a los ataques que recibieron.<\/p>\n\n\n\n

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La toma implic\u00f3 la continuidad de las clases de manera p\u00fablica. Cr\u00e9ditos: Instagram de @unquitomada.<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Hermandad, convivencia, amor desinteresado, comunidad\u2026estas son algunas de las palabras que se repiten entre estudiantes y profesores al momento de hablar sobre c\u00f3mo fue la toma de la Universidad Nacional de Quilmes durante esta semana. Sentimientos que tuvieron que convivir con un estado de alerta y guardias constantes para evitar que se repita un episodio similar al del ataque con gas pimienta. Mientras que continuaron con la asistencia a las cursadas y a sus lugares de trabajos, los alumnos y docentes se las arreglaron para realizar actividades durante el d\u00eda, pasar las noches en la instituci\u00f3n y asegurar el bienestar de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cFui todos los d\u00edas a la Universidad pero s\u00f3lo me qued\u00e9 una noche por cuestiones laborales<\/strong>. El primer d\u00eda me llev\u00e9 las cosas para trabajar desde all\u00e1 y participar de las asambleas que se hicieron. Los siguientes d\u00edas fui desde las 17 hs hasta las dos de la ma\u00f1ana para ayudar en lo que se necesitaba<\/strong>: que todos se alimenten, chequear si faltaba algo o realizar actividades para quienes participaban en la toma\u201d, cuenta Anabella Enr\u00edquez<\/strong>, estudiante de la Licenciatura en Artes Digitales, a la Agencia de Noticias Cient\u00edficas de la UNQ<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

A lo largo de la semana, los y las estudiantes \u2013de agrupaciones o autoconvocados\u2013 se organizaron en comisiones para llevar adelante distintas tareas y actividades. <\/strong>Por ejemplo, la comisi\u00f3n de cultura realiz\u00f3 la primera noche la bandera que dicta la consigna \u201cUNQ tomada\u201d<\/strong>, a la vez que organiz\u00f3 un ciclo de pel\u00edculas, como Pu\u00e1n y \u00bfC\u00f3mo ganar plata?, que se proyectaron en aulas y en distintos espacios de la Universidad. Asimismo, tambi\u00e9n se cre\u00f3 la comisi\u00f3n de seguridad que consist\u00eda en realizar guardias nocturnas y tomar nota de qui\u00e9nes se quedaban a dormir en el establecimiento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cLa idea era saber qui\u00e9nes est\u00e1bamos. Si bien la UNQ es grande, nos conocemos todos, entonces no quer\u00edamos que hubiera infiltrados que generaran provocaciones en la comunidad<\/strong> que estaba llevando adelante una toma que se vot\u00f3 de manera democr\u00e1tica\u201d, cuenta Agust\u00edn Ormaz\u00e1bal<\/strong>, docente y graduado como doctor en Ciencia y Tecnolog\u00eda de la UNQ. Y contin\u00faa: \u201cMe qued\u00e9 a dormir de lunes a mi\u00e9rcoles. Para la guardia, nos organizamos en grupos de seis y ocho personas e \u00edbamos rotando de horario.<\/strong> Por ejemplo, un d\u00eda me toc\u00f3 de 12 a 2 de la ma\u00f1ana y otro de 6 a 8\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Cr\u00e9ditos: Instagram de @unquitomada.<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Las guardias fueron esenciales para garantizar el cuidado y la integridad f\u00edsica de quienes se quedaron a dormir todas las noches. El hecho de que la toma haya iniciado con el ataque con gas pimienta a la comunidad universitaria por parte de un grupo libertario hizo que se despertaran las alertas.<\/strong> Durante los d\u00edas y las noches se ve\u00eda a estudiantes que observaban a quienes entraban y sal\u00edan de la universidad, si se los conoc\u00eda, con qui\u00e9nes asist\u00edan y qu\u00e9 elementos tra\u00edan. <\/strong>Un estado de alerta que tuvo su justificativo las noches siguientes.<\/p>\n\n\n\n

Los testimonios cuentan que en la madrugada del martes una persona en moto sin patente quiso ingresar a la universidad en dos oportunidades: a la una y a las tres de la ma\u00f1ana.<\/strong> El pretexto era que la universidad es p\u00fablica. \u201cEntiendo que es p\u00fablica y entra el que quiere, pero era un horario rar\u00edsimo y nadie lo conoc\u00eda. Entre las guardias nuestras y las de la Universidad se logr\u00f3 que se vaya<\/strong>\u201d, comenta Ormaz\u00e1bal. Durante una asamblea que se realiz\u00f3 el mi\u00e9rcoles, otro grupo tambi\u00e9n quiso ingresar pero desisti\u00f3.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cEs un clima raro y tenso. Hay personas que est\u00e1n deambulando durante el d\u00eda, que uno no identifica, que van con la cara un poco tapada y sacan fotos. <\/strong>Se podr\u00eda decir que somos un barrio peque\u00f1o, ac\u00e1 nos conocemos o nos tenemos de vista todos<\/strong>\u201d, detalla.<\/p>\n\n\n\n

Una energ\u00eda amorosa lejos del gas pimienta<\/h2>\n\n\n\n

En la toma en defensa de la universidad p\u00fablica participa gran parte de la comunidad y para muchos es su primera toma y tambi\u00e9n su primer ataque por parte de un grupo. \u201cNunca me imagin\u00e9 que alguien iba a tirar gas pimienta. Escuch\u00e9 gritos y al toque empec\u00e9 a sentir el picor de la garganta y a toser.<\/strong> Con un compa\u00f1ero vimos a un grupo de se\u00f1oras que estaban algo perdidas y las ayudamos a evacuar. Es un nivel de violencia al que no estamos acostumbrados y no hay que acostumbrarse tampoco<\/strong>\u201d, relata Luciano Palma<\/strong>, graduado de la Tecnicatura en Creaci\u00f3n Musical de la UNQ y estudiante autoconvocado, a la Agencia<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Mientras el SAME atend\u00eda a los afectados y la polic\u00eda junto con la guardia de la UNQ evitaba el reingreso del grupo libertario, los estudiantes retomaron la asamblea de manera pac\u00edfica y votaron la toma de la Universidad. \u201cNunca hab\u00eda transitado una toma universitaria ni una situaci\u00f3n de tener que garantizar la seguridad, el bienestar y la convivencia de tanta gente en com\u00fan. No s\u00e9 c\u00f3mo poner en palabras las emociones que se despiertan en el cuerpo<\/strong>\u201d, explica Enr\u00edquez.<\/p>\n\n\n\n

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Cr\u00e9ditos: Sergio D’Addona<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Y contin\u00faa: \u201cEstuvimos durante toda la semana emocionados, enojados, reflexivos y abiertos al di\u00e1logo constructivo. Se logr\u00f3 una hermandad muy grande entre agrupaciones estudiantiles, <\/strong>que piensan muy distinto en algunos puntos pero que lo dejaron de lado, departamentos y con la Escuela Universitaria de Artes. <\/strong>Est\u00e1bamos todos en la misma: \u2018\u00bfc\u00f3mo te ayudo? \u00bfqu\u00e9 necesitas? \u00bften\u00e9s un aislante? \u00bfquer\u00e9s un mate? \u00bfcomiste bien? \u00bfc\u00f3mo gestionamos esto para que no quede solamente ac\u00e1?\u2019\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dami\u00e1n Flores<\/strong>, estudiante autoconvocado de la Licenciatura en Biotecnolog\u00eda, narra ante la Agencia<\/a>: \u201cSe gener\u00f3 una comunidad muy linda con un amor desinteresado. Se busc\u00f3 poder alimentar a todos, que se diviertan y que cada uno est\u00e9 dispuesto a ayudar<\/strong>. De hecho, hubo un d\u00eda que se acerc\u00f3 un amigo que no pudo venir a la toma y trajo una bolsa con galletitas, caf\u00e9, mate cocido\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Una comunidad que ve lo que est\u00e1 en juego<\/h2>\n\n\n\n

Cuando ocurri\u00f3 el ataque con gas pimienta, se vio a docentes buscando a sus alumnos para chequear si estaban bien y a los estudiantes consultando a sus profesores c\u00f3mo pod\u00edan ayudarlos. <\/strong>De un momento a otro, los rangos se borraron y se puso en primer lugar el bienestar de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn la asamblea y durante todos estos d\u00edas vi a mis alumnos y becarios luchando por la universidad p\u00fablica. Sent\u00ed que segu\u00edan un camino que recorr\u00ed yo siendo estudiante y ahora me toca desde el lugar de docente e investigador. <\/strong>Eso me emociona y me llena de orgullo. Y todos seguimos una lucha que comenzaron generaciones pasadas\u201d, mira en retrospectiva Ormazabal.<\/p>\n\n\n\n

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Cr\u00e9ditos: Sergio D’Addona<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Durante la noche se realizaba una olla popular en la que estudiantes y docentes, que luego comparten el espacio \u00e1ulico, trabajaban a la par cortando verduras y frutas. Otros alumnos diagramaron con docentes actividades abiertas y p\u00fablicas para la comunidad<\/strong>. Flores y Palma rememoran el hecho de sacar los pupitres a las calles para ayudar a sus docentes y realizar las clases p\u00fablicas, <\/strong>organizar las asambleas junto con las agrupaciones y estar en contacto entre todos para que la toma funcione de manera colaborativa y ordenada.<\/p>\n\n\n\n

Los reclamos se extienden cada d\u00eda: los docentes y nodocentes cobran salarios por debajo de la l\u00ednea de la pobreza<\/strong>, los cient\u00edficos no cobran becas para poder continuar con sus investigaciones, algunos alumnos dejaron de percibir la beca Progresar y a otros se les hace imposible pagar el boleto y la comida. <\/strong>La toma de la universidad, seg\u00fan cuentan los testimonios, es uno de los primeros pasos<\/strong> junto con los paros y las marchas para continuar en la defensa de la universidad p\u00fablica en general y de la UNQ, en particular.<\/p>\n\n\n\n

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