{"id":3084,"date":"2022-04-08T09:11:00","date_gmt":"2022-04-08T12:11:00","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=3084"},"modified":"2022-05-23T15:19:17","modified_gmt":"2022-05-23T18:19:17","slug":"como-le-explico-darwin-a-mi-hija","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=3084","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo le explico Darwin a mi hija?"},"content":{"rendered":"\n

Con esa motivaci\u00f3n, el docente e investigador de la UNQ Santiago Ginnobili escribi\u00f3 el libro Una gran <\/em>familia, que acaba de publicarse.  <\/p>\n\n\n\n

\"Tapa
Fragmento de la tapa de Una gran familia<\/em>, de Santiago Ginnobili. Cr\u00e9ditos: ilustraci\u00f3n de Guido Ferro – Ediciones Iamiqu\u00e9<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Por Santiago Ginnobili*<\/em><\/p>\n\n\n\n

A comienzos del 2020, en medio del insomnio que muchos tuvimos a comienzos de la pandemia, luego de haber estado charlando antes del sue\u00f1o con mi hija Helena, que en ese momento ten\u00eda 6 a\u00f1os, me present\u00e9 el siguiente desaf\u00edo. \u00bfEs posible explicar las ideas de Darwin a un ni\u00f1o o ni\u00f1a de esa edad? Y eso me llev\u00f3 a la siguiente pregunta \u00bfcu\u00e1l de las ideas de Darwin ser\u00eda interesante contarle? Y, fundamentalmente, \u00bfpara qu\u00e9?<\/p>\n\n\n\n

Hay dos cuestiones interesantes que surgen al intentar responder esas preguntas. Por una parte, mucho de los datos de lo que hoy sabemos de biolog\u00eda evolutiva que podemos contarles a ni\u00f1os o ni\u00f1as de 6 a\u00f1os, ya no van a aceptarse cuando sean adultos. Y por supuesto, si bien las ideas generales darwinianas tienen plena vigencia, muchos de los datos que Darwin ten\u00eda a disposici\u00f3n, hoy nos resultan absolutamente equivocados (Darwin es el primer darwiniano, no podr\u00eda ser de otro modo). Pero fundamentalmente, \u00bfde qu\u00e9 sirve contarle datos a ni\u00f1os o ni\u00f1as? Los libros que presentan curiosidades sobre animales (muchas veces con el formato Guinness de presentar los animales m\u00e1s raros, m\u00e1s r\u00e1pidos, m\u00e1s pesados, m\u00e1s fuertes) son divertidos, les gustan a ni\u00f1os y ni\u00f1as, pero \u00bfcu\u00e1l es la funci\u00f3n de ese modo de comunicar la ciencia? Tal vez, generan algo de curiosidad sobre el \u00e1rea, pero no es eso lo que yo quer\u00eda hacer.<\/p>\n\n\n\n

Si tengo que contar lo m\u00e1s importante que hizo Darwin, tal vez por deformaci\u00f3n profesional, no me puedo centrar en sus descubrimientos espec\u00edficos (que son muchos) sino en c\u00f3mo inaugur\u00f3 o ayud\u00f3 a consolidar un nuevo modo de pensar. La revoluci\u00f3n copernicana y la revoluci\u00f3n darwiniana no s\u00f3lo modificaron lo que sabemos acerca del mundo, sino que modificaron, adem\u00e1s, el modo en que se hace ciencia y nuestra concepci\u00f3n del conocimiento mismo.<\/p>\n\n\n\n

Me dio la sensaci\u00f3n, esa noche de insomnio, que si bien la discusi\u00f3n filos\u00f3fica al respecto de las consecuencias de las revoluciones es compleja y abstrusa, la concepci\u00f3n de que la verdad no se encuentra en el pasado, sino, en todo caso, en el futuro, y que la labor cient\u00edfica m\u00e1s vital es la formaci\u00f3n de recursos que, si tenemos \u00e9xito, nos van a superar, esa s\u00ed es una actitud que se puede contagiar a un ni\u00f1o o a una ni\u00f1a. En definitiva, refleja la actitud natural curiosa y dispuesta al aprendizaje que ya tienen. La actitud darwiniana de preguntar osadamente (y tambi\u00e9n peligrosamente),de estar volcado no al respeto por la verdad revelada, sino a la esperanza en la capacidad de las generaciones futuras, es lo que quer\u00eda subrayar, fortalecer, celebrar. No s\u00f3lo en el ni\u00f1o o ni\u00f1a, sino tambi\u00e9n, en el adulto o adulta que les lee.<\/p>\n\n\n\n

Hac\u00eda poco le hab\u00eda le\u00eddo a Helena la versi\u00f3n de Alicia en el pa\u00eds de las maravillas<\/em> que Lewis Caroll hizo para ni\u00f1os y ni\u00f1as: Alicia para los peque\u00f1os<\/em>. Le hab\u00eda encantado. La versi\u00f3n es m\u00e1s sencilla, pero por sobre todo, est\u00e1 escrita en segunda persona.<\/p>\n\n\n\n

Se nota que Alicia estaba un poco asustada, porque se puso detr\u00e1s del carro, por miedo a que el perro se le echara encima. Eso habr\u00eda sido tan horrible como si a ti te atropellara un carro tirado por cuatro caballos.

\u00bfTu tienes un cachorrito en casa? Si lo tienes, espero que seas muy bueno con \u00e9l y le des de comer cosas ricas. (p. 22)<\/mark><\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Por una parte, eso interpelaba todo el tiempo a la ni\u00f1a o ni\u00f1o, volvi\u00e9ndolo parte de la historia. Pero adem\u00e1s, el libro parece concebido para ser le\u00eddo a ni\u00f1as y ni\u00f1os peque\u00f1os, de modo que tambi\u00e9n el adulto lector se volv\u00eda parte de la historia. Esta estrategia, entonces, permit\u00eda enfocarme en la naturaleza del conocimiento y el modo de transmisi\u00f3n, y poner al adulto que lee, al que est\u00e1 contando la historia y transmitiendo el conocimiento, en una posici\u00f3n espec\u00edfica, que no implicaba adoctrinar, sino ayudar a pensar, brindar herramientas para alguien que va a terminar pensando mejor que \u00e9l, que lo va a superar, y que en definitiva, es el que tiene el poder de tomar o no las ideas que est\u00e1 escuchando. Y s\u00ed, as\u00ed de calculadores podemos ser los que estudiamos filosof\u00eda, todo el tiempo pensando y repensando las cosas.<\/p>\n\n\n\n

Y cu\u00e1l podr\u00eda ser el veh\u00edculo para transmitir esa actitud, sino la idea m\u00e1s bella. No la m\u00e1s bella que se le ocurri\u00f3 a Darwin… la m\u00e1s bella en general. La idea de que toda la vida en la Tierra est\u00e1 emparentada. La idea de que constituimos una gran familia. Explicar la selecci\u00f3n natural a una ni\u00f1a de 6 a\u00f1os es m\u00e1s dif\u00edcil, porque, si bien la teor\u00eda es sencilla, el problema que la selecci\u00f3n natural soluciona, c\u00f3mo es que los organismos adquieren rasgos que cumplen con ciertas funciones vitales, es dif\u00edcil de entender. Que la vida en la Tierra est\u00e1 emparentada, en cambio, es algo hermoso, y adem\u00e1s, seguramente, compatible con el modo en que se sienten de modo natural frente a los animales.<\/p>\n\n\n\n

\"Tapa<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Me imagine a Darwin cont\u00e1ndoles sus ideas a sus propios hijos e hijas, de noche, en ese di\u00e1logo \u00edntimo que se forma antes del sue\u00f1o, y que acababa de tener con mi hija, y empec\u00e9 a escribir. En un par de noches ya ten\u00eda un borrador. Se lo le\u00ed a mi hija, se los pas\u00e9 a amigos y amigas, y familiares, que me hicieron comentarios, lo modifiqu\u00e9. La suerte hizo que el texto llegue a manos de Ileana Lotersztain y Carla Baredes, que son las fundadoras de la editorial Iamiqu\u00e9<\/a>. Y les gust\u00f3. Claro, yo no soy especialista en escribir cosas para chicos. Ellas tomaron el texto y en un ida y vuelta de unos meses lo mejoraron, me ayudaron a quitarle lo que no era necesario y a agregarle lo que era importante. Y porque entendieron casi mejor que yo el proyecto, encontraron un ilustrador que permit\u00eda reflejar el objetivo del texto de manera magistral. Sus dibujos tienen la precisi\u00f3n del naturalista, pero son locos, divertidos, estimulan la imaginaci\u00f3n, dan ganas de jugar, de pensar, de perderse en los detalles (un poco como los de John Tenniel de Alicia…<\/em>). Los dibujos de Guido llevaron el texto a un lugar al que no pens\u00e9 que podr\u00eda llegar. Lo volvieron parte de una obra bella.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\"Ilustraci\u00f3n<\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ilustraci\u00f3n<\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"Ilustraci\u00f3n
Ilustraciones de Una gran familia<\/em> (fragmentos).<\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"Ilustraci\u00f3n
Cr\u00e9ditos<\/strong>: dibujos de Guido Ferro – Ediciones Iamiqu\u00e9<\/figcaption><\/figure><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Es inc\u00f3modo halagar algo propio, pero es menos dif\u00edcil cuando se trata de algo que surgi\u00f3 de un trabajo en colaboraci\u00f3n, y este libro lo es. Espero que todo el amor que pusimos en su elaboraci\u00f3n pueda inspirar el amor y el respeto por la naturaleza, por la ciencia, por Darwin y los darwinianos del pasado, del presente, pero por sobre todo, por los que est\u00e1n por venir.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

*Docente e investigador de la UNQ y el Conicet. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

M\u00e1s noticias de la secci\u00f3n Ciencias:<\/h4>\n\n\n