{"id":32998,"date":"2025-12-02T13:15:34","date_gmt":"2025-12-02T16:15:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=32998"},"modified":"2025-12-02T13:15:35","modified_gmt":"2025-12-02T16:15:35","slug":"como-destrabar-la-tesis-en-tiempos-de-ia-la-mirada-de-una-editora-academica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=32998","title":{"rendered":"C\u00f3mo destrabar la tesis en tiempos de IA: la mirada de una editora acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"\n

Bel\u00e9n Castrillo explica por qu\u00e9 tantos posgrados se frenan en la tesis y c\u00f3mo usar la inteligencia artificial sin perder la voz propia.<\/p>\n\n\n\n

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Tesis trabada y miedo a la hoja en blanco: \u00bfc\u00f3mo usar la IA en la tesis sin que la desaprueben? Cr\u00e9ditos: tfgonline.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

En las universidades de todo el pa\u00eds hay un personaje que no figura en los planes de estudio, pero ocupa m\u00e1s metros cuadrados que cualquier laboratorio: el limbo de la tesis<\/strong>. Ah\u00ed quedan varados cientos de estudiantes de posgrado que ya pagaron cuotas, cursaron materias, aprobaron trabajos finales y, sin embargo, se estrellan en el \u00faltimo tramo. El t\u00edtulo est\u00e1 a un PDF de distancia, pero ese PDF nunca llega.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bel\u00e9n Castrillo, doctora en Ciencias Sociales (Universidad Nacional de La Plata) y creadora del proyecto @edicionacademica<\/strong>, conoce de memoria ese territorio. Lleva quince a\u00f1os acompa\u00f1ando a tesistas que quedaron congelados en la l\u00ednea de meta. \u201cEn general, una persona se da cuenta de que est\u00e1 trabada con la tesis cuando ya lleva bastante tiempo as\u00ed: le cuesta abrir el archivo, sentarse frente a la computadora, empieza a pensar una y otra vez que el tema no es v\u00e1lido o no es suficiente, fantasea con cambiarlo. Aparece un hiperperfeccionismo, la idea de que \u2018antes de seguir hay que leer m\u00e1s\u2019, se enfr\u00eda el v\u00ednculo con el tutor o el director y se instala la sensaci\u00f3n de \u2018esto no es para m\u00ed, no s\u00e9 por qu\u00e9 me met\u00ed en esto\u2019\u201d, describe Castrillo, en di\u00e1logo con la Agencia de Noticias Cient\u00edficas de la Universidad Nacional de Quilmes.<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Y agrega: \u201cLo que veo en estos quince a\u00f1os es que no se trata de falta de capacidad, sino muchas veces de un boicot, de miedo a cerrar la experiencia<\/strong>. Las se\u00f1ales tempranas son ese miedo creciente a la hoja en blanco, las dudas sobre si se va a poder llevar a cabo un proyecto ya aprobado y el abandono de la inquietud inicial que llev\u00f3 a empezar el posgrado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El diagn\u00f3stico no se agota en la psicolog\u00eda del tesista: tambi\u00e9n apunta a la ingenier\u00eda interna de la academia. Seg\u00fan la especialista, el sistema le pide a la gente que juegue un juego cuyas reglas casi nadie ense\u00f1a del todo<\/strong>. \u201cHay tambi\u00e9n una dificultad para jugar con las reglas del juego que impone la academia: la escritura en registro acad\u00e9mico, el uso de formatos de citaci\u00f3n, esas formas autorizadas de escribir que exige una tesis<\/strong>\u201d, plantea la fundadora de @edicionacademica. \u201cY se suma una dimensi\u00f3n institucional y vital: la soledad que implica escribir una tesis cuando la persona ya est\u00e1 trabajando, materna o tiene otra vida armada y no est\u00e1 dedicada exclusivamente a ese texto. Esa soledad acad\u00e9mica, combinada con la falta de tiempo, se convierte en un cuello de botella. Ah\u00ed es donde un acompa\u00f1amiento, una gu\u00eda y cierta traducci\u00f3n de esas reglas se vuelve fundamental para destrabarse<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En esa escena irrumpi\u00f3, en los \u00faltimos a\u00f1os, la inteligencia artificial generativa<\/strong>, prometiendo atajos y soluciones m\u00e1gicas. El discurso dominante vendi\u00f3 el combo completo: algoritmos que escriben cap\u00edtulos enteros, res\u00famenes de bibliograf\u00eda en segundos, marcos te\u00f3ricos listos para copiar y pegar. Castrillo mira el fen\u00f3meno desde el escritorio en el que le aterrizan las versiones finales de muchas tesis y baja el pulgar a la \u00e9pica del atajo: \u201cLo que est\u00e1 pasando con la IA y las tesis es que muchas veces la usamos para que piense por nosotros<\/strong>, y ah\u00ed es cuando empezamos a cometer errores\u201d, alerta. \u201cLas universidades ya tienen detectores de IA y que te rechacen o te desaprueben una tesis en la que invertiste tiempo y energ\u00eda por haber delegado en la m\u00e1quina no solo es un motivo de desprestigio, tambi\u00e9n habla de una falta de astucia<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La editora no demoniza la herramienta, pero le asigna un lugar muy preciso en la cadena de valor del conocimiento. \u201cLa IA puede servir para ordenar ideas, disparar preguntas que no se hab\u00edan ocurrido o armar un checklist de aspectos a tener en cuenta, pero nunca puede reemplazar el an\u00e1lisis, la escritura ni la voz propia. Lo m\u00e1s importante que tiene una tesis es tu autor\u00eda<\/strong>\u201d, subraya Castrillo. Y advierte sobre un riesgo que ya vio en carne propia: \u201cEst\u00e1 comprobado \u2013y lo vi en primera persona\u2013 que la IA inventa bibliograf\u00eda para rellenar baches de informaci\u00f3n. He le\u00eddo tesis que citan textos inexistentes<\/strong>. Cuando eso aparece en una versi\u00f3n final, para los evaluadores es un motivo de desaprobaci\u00f3n y de cr\u00edtica muy fuerte. Por eso es clave usar la IA como una aliada, casi como ese tutor que a veces falta, pero no como un ghostwriter<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Un acompa\u00f1amiento entre cl\u00ednica y edici\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

La foto que arma la especialista resulta bastante reconocible en los pasillos de cualquier posgrado: personas que trabajan, cr\u00edan hijos, pagan cuentas y, cuando logran sentarse frente a la pantalla, se encuentran con una mezcla de miedo, culpa y normas formales inentendibles. La tesis deja de ser un proceso de aprendizaje para convertirse en una especie de fantasma administrativo<\/strong> que genera ansiedad, postergaci\u00f3n y verg\u00fcenza silenciosa.<\/p>\n\n\n\n

Frente a ese cuello de botella, Castrillo dise\u00f1\u00f3 un servicio de acompa\u00f1amiento que va bastante m\u00e1s all\u00e1 de \u201ccorregir comas\u201d. \u201cCuando alguien se acerca para contratar mis servicios de edici\u00f3n acad\u00e9mica, lo que ofrezco, sobre todo, es un abordaje personalizado<\/strong>\u201d, explica la editora acad\u00e9mica. \u201cHay quienes llegan cuando reci\u00e9n van a empezar la materia de tesis, otros ya tienen tema y director pero no logran armar el proyecto, otros recibieron rechazos de los planes doctorales que presentaron, algunos se quedaron trabados en el trabajo de campo y otros en la instancia de entrega final, con problemas de escritura y de estilo acad\u00e9mico\u201d, ejemplifica.<\/p>\n\n\n\n

La metodolog\u00eda mezcla cl\u00ednica de escritura, gesti\u00f3n de proyecto y, en no pocos casos, contenci\u00f3n emocional<\/strong>. \u201cEn funci\u00f3n de lo que cada persona necesita, dise\u00f1o una soluci\u00f3n a medida con dos componentes centrales. Por un lado, un acompa\u00f1amiento virtual, cara a cara, semanal o quincenal, en el que hacemos un diagn\u00f3stico inicial de c\u00f3mo est\u00e1 parada la tesis y pensamos herramientas concretas para destrabarla. Cobro esos encuentros como si fueran una sesi\u00f3n de terapia, porque en la pr\u00e1ctica tienen una dimensi\u00f3n muy terap\u00e9utica<\/strong>\u201d, cuenta Castrillo. \u201cPor otro lado, trabajo sobre los textos: correcci\u00f3n, citaci\u00f3n en normas APA \u2013tan resistidas en la comunidad acad\u00e9mica\u2013, armado de \u00edndices, estructura, argumentaci\u00f3n, todo lo que hace al estilo acad\u00e9mico<\/strong>. Los honorarios se calculan en funci\u00f3n de la cantidad de p\u00e1ginas y los plazos dependen del momento del proceso en que est\u00e1 la tesis y del compromiso que la persona pueda poner en ese trabajo compartido\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En t\u00e9rminos menos t\u00e9cnicos, lo que ofrece es sacar a la tesis del freezer y devolverla al terreno de lo posible<\/strong>. Hay diagn\u00f3stico inicial, fijaci\u00f3n de objetivos realistas, edici\u00f3n fina y, sobre todo, una traducci\u00f3n pr\u00e1ctica de lo que el sistema pide y rara vez explica. Mientras tanto, del otro lado del mostrador, las universidades discuten protocolos frente a la IA, reglamentos antiplagio y detectores de texto sint\u00e9tico<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

En ese punto, la combinaci\u00f3n de acompa\u00f1amiento humano y uso responsable de la tecnolog\u00eda<\/strong> marca la diferencia entre quedarse a vivir en el limbo del posgrado o transformar la tesis en el cierre digno de una etapa. La propuesta de Castrillo funciona como una especie de ant\u00eddoto frente a la fantas\u00eda del algoritmo salvador: menos promesa de \u201ct\u00edtulo express\u201d y m\u00e1s trabajo paciente sobre la propia voz<\/strong>. Porque, como insiste la editora, el valor de una tesis no est\u00e1 en que parezca acad\u00e9mica, sino en que pueda sostenerse, argumentarse y defenderse sin que nadie tenga que pedirle explicaciones a una m\u00e1quina<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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\u00daltimas noticias de la secci\u00f3n Sociedad:<\/h4><\/div>\n\n\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\tUn graduado de Artes Digitales de la UNQ participar\u00e1 del Festival Internacional de la Juventud en Rusia<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tColgar los botines: \u00bfc\u00f3mo viven los \u00eddolos del f\u00fatbol el momento de retirarse?<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tKidfluencers: la nueva forma de trabajo infantil que naci\u00f3 con las redes sociales<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tPartido de las Cucarachas: c\u00f3mo un meme pol\u00edtico reuni\u00f3 a millones de j\u00f3venes y desafi\u00f3 la pol\u00edtica tradicional en India<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tPara la ciencia, los ni\u00f1os prefieren un castigo antes que una injusticia<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Dos\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tDe los gauchos a TikTok: qu\u00e9 significa \u201cfarmear aura\u201d y por qu\u00e9 esta obsesi\u00f3n por el prestigio no es tan nueva<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tComo la bola de cristal: la UCA desarrolla un \u00edndice que ayuda a predecir el futuro de la econom\u00eda<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\u201cLa maldici\u00f3n del sauce\u201d, el documental de estudiantes de la UNQ que recupera la identidad quilme\u00f1a<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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