{"id":35529,"date":"2026-04-14T17:24:23","date_gmt":"2026-04-14T20:24:23","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=35529"},"modified":"2026-04-27T17:44:24","modified_gmt":"2026-04-27T20:44:24","slug":"la-unesco-lanzo-un-observatorio-regional-para-integrar-la-ia-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=35529","title":{"rendered":"La UNESCO lanz\u00f3 un Observatorio regional para integrar la IA en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio has-medium-font-size wp-block-paragraph\" id=\"block-e7a9ff36-ee0c-4796-9d2e-1fd69773da3a\">La iniciativa busca ordenar su avance en las aulas y coordinar pol\u00edticas p\u00fablicas en Am\u00e9rica Latina. Participan gobiernos, universidades y empresas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\" id=\"block-c3ee2a7f-4bf9-43dd-a0f6-8acc1087bdbe\" style=\"margin-top:0px;margin-bottom:0px\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1040\" height=\"420\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/educacion-IA.jpg\" alt=\"El nuevo Observatorio regional apunta a transformar sistemas educativos con evidencia y escala. Cr\u00e9dito: Istock.\" class=\"wp-image-35547\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">El nuevo Observatorio regional apunta a transformar sistemas educativos con evidencia y escala. Cr\u00e9dito: Istock.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<article class=\"wp-block-uagb-container uagb-layout-flex uagb-block-a41cc8eb default uagb-is-root-container\">\n<figure class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-bb513af8\"><div style=\"color:#ac162c;line-height:0;padding-top:0;padding-bottom:0;padding-left:0;padding-right:0\" class=\"has-text-align-center wp-elements-1 wp-block-post-time-to-read has-text-color\">5 minutos<\/div><\/figure>\n<\/article>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio wp-block-paragraph\" id=\"block-792ca364-1b8e-4135-8180-b4418ab97e95\">La inteligencia artificial ya empez\u00f3 a formar parte de la vida cotidiana en las aulas. No como una promesa a futuro, sino como una herramienta que se usa, se prueba y, en muchos casos, se incorpora sin demasiada planificaci\u00f3n. El problema no es su llegada, sino el modo en que se la integra. Como suele ocurrir con las innovaciones tecnol\u00f3gicas, el avance es m\u00e1s r\u00e1pido que la capacidad de los sistemas educativos para establecer criterios, reglas y objetivos claros. En ese contexto, la <strong>UNESCO<\/strong> present\u00f3 el <strong>Observatorio de Inteligencia Artificial en Educaci\u00f3n para Am\u00e9rica Latina y el Caribe, una plataforma regional que busca acompa\u00f1ar a los pa\u00edses en la incorporaci\u00f3n de estas tecnolog\u00edas en sus sistemas educativos.<\/strong> La iniciativa apunta a ordenar un escenario que avanza a gran velocidad, donde la adopci\u00f3n de herramientas digitales muchas veces ocurre sin marcos claros ni estrategias de largo plazo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio wp-block-paragraph\" id=\"block-792ca364-1b8e-4135-8180-b4418ab97e95\">El Observatorio se propone como un espacio de cooperaci\u00f3n entre gobiernos, universidades, centros de investigaci\u00f3n y actores del sector tecnol\u00f3gico. La meta es ambiciosa: <strong>producir conocimiento aplicado, fortalecer capacidades locales y construir criterios comunes<\/strong> sobre c\u00f3mo integrar la inteligencia artificial en las aulas sin profundizar desigualdades. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio wp-block-paragraph\" id=\"block-792ca364-1b8e-4135-8180-b4418ab97e95\">Lejos de ser un repositorio est\u00e1tico, la plataforma busca incidir directamente en las pol\u00edticas p\u00fablicas. La discusi\u00f3n no se limita al uso de herramientas, sino que abarca cuestiones clave como la \u00e9tica, la regulaci\u00f3n, la formaci\u00f3n docente y la gesti\u00f3n de datos. En ese terreno, la inteligencia artificial plantea tensiones concretas que todav\u00eda no tienen respuestas unificadas en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Una agenda regional hasta 2029<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La iniciativa aparece, en ese sentido, como una herramienta para <strong>reducir la fragmentaci\u00f3n y evitar que cada pa\u00eds avance en soledad<\/strong>. Am\u00e9rica Latina enfrenta desaf\u00edos estructurales en materia de conectividad, acceso y capacitaci\u00f3n, y la irrupci\u00f3n de la IA puede profundizar esas brechas si no se gestiona con una mirada estrat\u00e9gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La propuesta re\u00fane a organismos internacionales, instituciones acad\u00e9micas y referentes del ecosistema tecnol\u00f3gico con el objetivo de impulsar una agenda com\u00fan entre 2026 y 2029. El horizonte es claro: <strong>pasar de experiencias aisladas a pol\u00edticas coordinadas<\/strong> que permitan aprovechar el potencial de la inteligencia artificial en educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El lanzamiento se realiz\u00f3 en un evento transmitido en vivo para toda la regi\u00f3n, que la <a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"\">Agencia de Noticias Cient\u00edficas de la Universidad Nacional de Quilmes<\/a> sigui\u00f3 en directo. La decisi\u00f3n no es menor: la inteligencia artificial dej\u00f3 de ser una tendencia emergente para convertirse en una infraestructura que ya impacta en las formas de ense\u00f1ar, aprender y evaluar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ese escenario, la educaci\u00f3n se vuelve un territorio clave. No solo porque incorpora tecnolog\u00eda, sino porque define c\u00f3mo las nuevas generaciones van a comprenderla, utilizarla y tambi\u00e9n cuestionarla. El Observatorio, en ese punto, funciona como una se\u00f1al pol\u00edtica: <strong>la regi\u00f3n empieza a construir una respuesta colectiva frente a un cambio que ya est\u00e1 en marcha<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">C\u00f3mo funciona por dentro<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u201c<\/strong>Este Observatorio no es una declaraci\u00f3n de buenas intenciones, es una estructura dise\u00f1ada para generar impacto real en los sistemas educativos\u201d, afirma <strong>Valtencir Maldonado Mendes, jefe de Educaci\u00f3n de la UNESCO en su oficina regional de Santiago<\/strong>. \u201cSe apoya en cuatro ejes: evidencia para dise\u00f1ar pol\u00edticas con datos, formaci\u00f3n para desarrollar capacidades, pilotos para probar en contextos reales y colaboraci\u00f3n regional, porque ning\u00fan pa\u00eds puede enfrentar este desaf\u00edo solo\u201d, detalla.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El esquema combina esos cuatro pilares con un objetivo claro: <strong>pasar de la intuici\u00f3n a la evidencia<\/strong>. En ese sentido, el primer eje est\u00e1 centrado en la <strong>producci\u00f3n de informaci\u00f3n concreta<\/strong>, con informes sobre el estado de la inteligencia artificial en educaci\u00f3n, encuestas regionales y datos contextualizados que permitan <strong>tomar decisiones con base emp\u00edrica<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El segundo apunta a la <strong>formaci\u00f3n<\/strong>. No alcanza con entender la IA: <strong>hay que saber usarla<\/strong>. El Observatorio propone programas para <strong>transformar la pr\u00e1ctica docente<\/strong> y fortalecer a quienes toman decisiones en educaci\u00f3n, con una l\u00f3gica que articula capacitaci\u00f3n y pol\u00edtica p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El tercer eje es el de los <strong>pilotos<\/strong>. Es ah\u00ed donde la tecnolog\u00eda se pone a prueba en entornos reales, a trav\u00e9s de experiencias de innovaci\u00f3n abierta y <strong>soluciones pensadas para escalar<\/strong>, bajo marcos \u00e9ticos impulsados por la UNESCO. El cuarto est\u00e1 vinculado a la <strong>colaboraci\u00f3n<\/strong>. La red regional re\u00fane a ministerios, observatorios nacionales, laboratorios de inteligencia artificial y espacios de intercambio como la Semana UNESCO de Aprendizaje Digital en Am\u00e9rica Latina y el Caribe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con todo, la IA <strong>ya empez\u00f3 a cambiar la educaci\u00f3n<\/strong>. No en el futuro, <strong>ahora<\/strong>. El problema es que ese cambio <strong>no viene con manual de uso<\/strong>. En Am\u00e9rica Latina, donde las brechas educativas siguen siendo profundas, el riesgo no es solo quedar atr\u00e1s. Tambi\u00e9n es <strong>avanzar sin direcci\u00f3n<\/strong>. Por eso, el Observatorio aparece como un intento de <strong>ordenar ese proceso<\/strong>: pasar de la prueba aislada a la pol\u00edtica p\u00fablica, de la innovaci\u00f3n dispersa a una <strong>estrategia com\u00fan<\/strong>. Porque la pregunta ya no es si la IA va a transformar las aulas. La pregunta es <strong>qui\u00e9n va a decidir c\u00f3mo lo hace<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-container uagb-block-dd9b3044 alignwide uagb-is-root-container\">\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-3482af2f\"><h4 class=\"uagb-heading-text\">\u00daltimas noticias de la secci\u00f3n Pol\u00edtica:<\/h4><\/div>\n\n\n\n\t\t\t<div class=\"wp-block-uagb-post-carousel uagb-post-grid  uagb-post__image-position-top uagb-post__image-enabled uagb-block-c0e21101     uagb-post__arrow-outside uagb-slick-carousel uagb-post__items uagb-post__columns-3 is-carousel uagb-post__columns-tablet-2 uagb-post__columns-mobile-1\" data-total=\"40\" style=\"\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40108\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Puentes-Suma-microcredenciales.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Encuentro sobre microcredenciales realizado en la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Cr\u00e9ditos: Provincia de Buenos Aires.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40108\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">PBA impulsa las &#8220;microcredenciales&#8221;: un sistema de trayectos cortos para certificar habilidades laborales<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40101\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/COP-31.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"La COP31 se celebra del 9 al 20 de noviembre en Antalya, Turqu\u00eda. Cr\u00e9ditos: DW.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40101\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">Comenz\u00f3 una nueva cumbre clim\u00e1tica: \u00bfqu\u00e9 se puede esperar de Argentina?<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40078\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Cumbre-Iberoamericana.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Jefes de Estado y representantes iberoamericanos posan durante el \u00faltimo encuentro. Cr\u00e9ditos: XXX Cumbre Iberoamericana.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40078\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">Milei se opuso al desarrollo de una inteligencia artificial que mejore la representaci\u00f3n del espa\u00f1ol y el portugu\u00e9s<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40049\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Adriana-Serquis-.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Adriana Serquis es expresidenta de la Comisi\u00f3n Nacional de Energ\u00eda At\u00f3mica. Cr\u00e9ditos: Radio Encuentro.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40049\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">Adriana Serquis: \u201cEl aumento del Presupuesto 2027 para la ciencia y la tecnolog\u00eda es un enga\u00f1o\u201d<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40014\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Guillermo-Cony-Abogacia-UNM.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Guillermo Cony, vicedecano de Abogac\u00eda de la Universidad Nacional de Moreno. Cr\u00e9ditos: Nicol\u00e1s Retamar \/ Agencia de Noticias Cient\u00edficas de la Universidad Nacional de Quilmes.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=40014\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">\u201cSi la Ley de Financiamiento Universitario no se cumple, el sistema democr\u00e1tico habr\u00e1 quedado en falta\u201d<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=39973\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/11\/Jornada-PICA-UBA-UNQ.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"M\u00e1s de 40 referentes de diferentes \u00e1mbitos participaron del encuentro. Cr\u00e9ditos: Patricio Schwindt \/ UBA Sociales.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=39973\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">Los trabajadores de las industrias culturales exigen un pacto para el uso responsable de la inteligencia artificial<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=39813\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"388\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Lula-da-Silva.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Lula durante la inauguraci\u00f3n de un hospital p\u00fablico en Bah\u00eda. Cr\u00e9ditos: Ricardo Stuckert \/ PR.\" \/>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"uagb-post__title uagb-post__text\">\n\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=39813\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\">En Brasil gan\u00f3 la soberan\u00eda, la ciencia, la tecnolog\u00eda y la educaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__text uagb-post-grid-byline'>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<article class=\"uagb-post__inner-wrap\">\t\t\t\t\t\t\t\t<div class='uagb-post__image'>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=39716\" target=\"_self\" rel=\"bookmark noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"371\" src=\"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Meta-no-metas-redes-sociales-protesta-Brasil.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"Cientos de brasile\u00f1os realizaron una protesta frente a la sede de Meta en San Pablo para denunciar la \u201cinterferencia sistem\u00e1tica de las big tech en la elecci\u00f3n\u201d. 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