{"id":35742,"date":"2026-04-21T16:20:19","date_gmt":"2026-04-21T19:20:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=35742"},"modified":"2026-04-27T19:57:24","modified_gmt":"2026-04-27T22:57:24","slug":"los-estudiantes-usan-ia-sin-dimensionar-su-impacto-cognitivo-y-creen-que-saben-mas-que-sus-profesores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=35742","title":{"rendered":"Los estudiantes usan IA sin dimensionar su impacto cognitivo y creen que saben m\u00e1s que sus profesores"},"content":{"rendered":"\n

As\u00ed lo revela una investigaci\u00f3n realizada a alumnos de un doctorado en terapia ocupacional de Estados Unidos. El trabajo fue liderado por un docente de la UNQ.<\/p>\n\n\n\n

\"Cr\u00e9ditos:
Cr\u00e9ditos: imagen ilustrativa Infobae.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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5 minutos<\/div><\/figure>\n<\/article>\n\n\n\n

Gustavo Reinoso, docente de la Maestr\u00eda en Terapia Ocupacional (TO) de la Universidad Nacional de Quilmes, lider\u00f3 una investigaci\u00f3n realizada en Estados Unidos para evaluar el uso y las percepciones sobre la inteligencia artificial que tienen los estudiantes de un doctorado en TO. La investigaci\u00f3n, difundida el Open Journal of Ocuppacional Therapy, se llev\u00f3 a cabo en la Universidad de Drake, donde trabaja el especialista desde 2023. Frente al avance de la IA en todos los aspectos de la vida, Reinoso quer\u00eda saber c\u00f3mo la utilizaban los alumnos no solo en la universidad, sino tambi\u00e9n en las pr\u00e1cticas cl\u00ednicas en hospitales y centros de salud. \u201cLa conclusi\u00f3n m\u00e1s fuerte es que los estudiantes no saben muchas veces qu\u00e9 es lo que les est\u00e1 haciendo la inteligencia artificial a su cognici\u00f3n y a su modo de pensar. Al mismo tiempo, tienden a sobrecalificarse y piensan que son mucho mejor que los profesores utilizando IA<\/strong>, cuando en realidad no es as\u00ed, porque algunos docentes estamos creando diferentes herramientas y aplicaciones con IA\u201d, destaca el investigador, en di\u00e1logo con la Agencia de Noticias Cient\u00edficas de la Universidad Nacional de Quilmes<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Para llevar a cabo el estudio, Reinoso desarroll\u00f3 junto a un equipo de especialistas tres escalas de medici\u00f3n. La primera analiz\u00f3 la eficiencia y la adaptabilidad, es decir, c\u00f3mo y para qu\u00e9 emplean los alumnos a la IA. La segunda indag\u00f3 en las implicancias \u00e9ticas del uso de la inteligencia artificial, y la tercera examin\u00f3 la brecha entre los estudiantes y los docentes. \u201cEs un buen test para medir c\u00f3mo los estudiantes est\u00e1n usando inteligencia artificial. Mientras responden esa pregunta, tambi\u00e9n piensan un poco en qu\u00e9 deber\u00edan preocuparse y en qu\u00e9 no<\/strong>\u201d, resalta el investigador. <\/p>\n\n\n\n

Y contin\u00faa: \u201cAunque lo usan m\u00e1s que nada para estudiar m\u00e1s r\u00e1pido y procesar mucho material en poco tiempo, el estudiante se tiene que plantear si est\u00e1 haciendo trampa o no<\/strong>. A veces tenemos ex\u00e1menes que son online y puede tener alguna inteligencia artificial en el tel\u00e9fono. Entonces, debe haber alguna preocupaci\u00f3n \u00e9tica sobre la integridad acad\u00e9mica\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfAliada o enemiga?<\/h2>\n\n\n\n

Pese a ser una de las preguntas m\u00e1s sencillas, su respuesta en la educaci\u00f3n superior todav\u00eda divide aguas<\/strong>: hay quienes se niegan a emplearla, y quienes ven inevitable su utilizaci\u00f3n y hacen foco en c\u00f3mo y para qu\u00e9. Por su parte, Gustavo Reinoso se encuentra en el segundo grupo. En este aspecto, advierte que los estudiantes la usan \u201cmuch\u00edsimo m\u00e1s\u201d de lo que piensan los profesores.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa inteligencia artificial forma parte del pensamiento y la cognici\u00f3n de los humanos en este momento<\/strong>. Por lo tanto, la pregunta es si los estudiantes pierden o no capacidades cognitivas cuando le delegan a la IA la s\u00edntesis de diferentes materiales educativos. Al mismo tiempo, la otra cuesti\u00f3n est\u00e1 vinculada a los sesgos alrededor de la informaci\u00f3n que se sintetiza\u201d, se\u00f1ala.<\/p>\n\n\n\n

Y contin\u00faa: \u201cParticularmente en ciencia y academia, como docentes tenemos que tener cuidado. Aunque nos gustar\u00eda que pase una cosa, est\u00e1 sucediendo otra. Pensar que los estudiantes no van a utilizar inteligencia artificial es una fantas\u00eda nuestra. Por lo tanto, la discusi\u00f3n es c\u00f3mo podemos usarla profesores y estudiantes para que sea eficiente y no nos altere la cognici\u00f3n<\/strong>\u201d, asegura el especialista en terapia ocupacional, quien tambi\u00e9n es fil\u00f3sofo.<\/p>\n\n\n\n

\"Gustavo
Gustavo Reinoso durante una entrevista para la televisi\u00f3n de Brasil. Cr\u00e9ditos: Espacio Ludens.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Sin olvidar las ra\u00edces<\/h2>\n\n\n\n

Antes de convertirse en uno de los referentes de la terapia ocupacional a nivel mundial, Reinoso realiz\u00f3 sus estudios de grado en la Universidad Nacional del Litoral<\/strong>. En la previa de la crisis de 2001 en Argentina, cuando la ciencia y la tecnolog\u00eda tambi\u00e9n sufr\u00edan el ajuste y los cient\u00edficos eran mandados a lavar los platos, el docente e investigador emigr\u00f3 a Estados Unidos para continuar sus estudios y dictar clases. Luego se fue a Irlanda por varios a\u00f1os y retorn\u00f3 a EE.UU.<\/p>\n\n\n\n

Entre otros logros, Reinoso cre\u00f3 junto a la especialista Florencia Ricciardi un m\u00e9todo para evaluar e intervenir a ni\u00f1os con problemas de escritura<\/strong>. Con m\u00e1s de 25 a\u00f1os de trayectoria, el investigador se transform\u00f3 en experto en procesamiento e integraci\u00f3n sensorial. En este aspecto, brinda servicios y educaci\u00f3n a profesionales y familias de todo el mundo. Adem\u00e1s, sus intereses de investigaci\u00f3n incluyen autismo, j\u00f3venes con discapacidad, dificultades para el aprendizaje y el desarrollo de herramientas de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

A pesar de haberse ido hace m\u00e1s de dos d\u00e9cadas, Reinoso no olvida sus ra\u00edces. Por eso, cuando Mariel Pellegrini, directora de la Maestr\u00eda en Terapia Ocupacional de la UNQ, lo convoc\u00f3 para dar clases, el investigador no lo dud\u00f3. \u201cLa UNQ est\u00e1 entre las primeras diez universidades m\u00e1s transparentes. Uno se puede meter en el portal y ver en qu\u00e9 se gasta y a d\u00f3nde va cada centavo. Para alguien que se fue de Argentina en los 90, eso es todo lo que est\u00e1 bien. Esto no lo hago por el salario, sino porque hay buena gente y buena predisposici\u00f3n en esta iniciativa, que es la primera maestr\u00eda en TO a nivel nacional<\/strong>\u201d, subraya.<\/p>\n\n\n\n

Al ser consultado sobre los ataques y el desfinanciamiento que sufren la ciencia y la tecnolog\u00eda en el pa\u00eds, Reinoso es contundente: \u201cMe parece un momento catastr\u00f3fico. Trabaj\u00e9 toda mi vida con ni\u00f1os y familias que tienen discapacidad, problemas de aprendizaje y comportamiento. Si uno mira c\u00f3mo est\u00e1 discapacidad en este momento en la Rep\u00fablica Argentina, es una verg\u00fcenza. La ciencia y la tecnolog\u00eda tienen que estar al servicio de la sociedad, es tiempo de que los argentinos pensemos un poco m\u00e1s en qu\u00e9 tipo de pa\u00eds queremos<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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\u00daltimas noticias de la secci\u00f3n Ciencias:<\/h4><\/div>\n\n\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\tCarrera espacial: \u00bfqui\u00e9n es el cient\u00edfico argentino que investiga desde la Ant\u00e1rtida los desaf\u00edos f\u00edsicos y ps\u00edquicos de viajar a Marte?<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"La\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tTambora, el volc\u00e1n en Indonesia que se rob\u00f3 el verano europeo<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"El\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tTras las huellas del imperio inca: el Conicet transmitir\u00e1 una excavaci\u00f3n en Catamarca<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Luis\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tCient\u00edfico de la UNQ gan\u00f3 un concurso internacional sobre innovaci\u00f3n y ciencia<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Luis\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tCient\u00edfico de la UNQ es finalista de un concurso internacional sobre innovaci\u00f3n y ciencia<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Las\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 sabe la ciencia sobre el envejecimiento de las mascotas m\u00e1s leales?<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Cecilia\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tCient\u00edfica de la UNQ particip\u00f3 de un estudio novedoso que identifica el deterioro cognitivo a partir del habla<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Los\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tParkinson: descubren c\u00e9lulas protectoras que \u201cmuerden\u201d neuronas y eliminan prote\u00ednas da\u00f1inas<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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