{"id":36204,"date":"2026-05-08T13:58:19","date_gmt":"2026-05-08T16:58:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=36204"},"modified":"2026-05-18T15:48:33","modified_gmt":"2026-05-18T18:48:33","slug":"podremos-seguir-cursando-la-preocupacion-de-los-y-las-estudiantes-frente-a-la-crisis-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=36204","title":{"rendered":"“\u00bfPodremos seguir cursando?”: la preocupaci\u00f3n de los y las estudiantes frente a la crisis universitaria"},"content":{"rendered":"\n

A d\u00edas de una nueva marcha y con la Ley de Financiamiento suspendida, alumnos de distintas universidades nacionales expresan c\u00f3mo viven el ajuste.<\/p>\n\n\n\n

\"Cr\u00e9ditos:
Cr\u00e9ditos: Miriam Campos.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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4 minutos<\/div><\/figure>\n<\/article>\n\n\n\n

\u201cComo estudiantes, entendemos la situaci\u00f3n que se est\u00e1 viviendo. Nos adherimos a los paros, vamos a las marchas con los docentes y nodocentes, pero a la vez siempre est\u00e1 la preocupaci\u00f3n de si podremos seguir cursando, de si eventualmente nos vamos a poder graduar<\/strong>\u201d, cuenta Guadalupe Perez Bentancur<\/strong>, estudiante de la Licenciatura en Artes Digitales de la Universidad Nacional de Quilmes, a la Agencia de Noticias Cient\u00edficas. <\/a>A d\u00edas de una nueva marcha universitaria y con la Ley de Financiamiento a la espera de ser discutida en la Corte Suprema de Justicia, alumnos y alumnas de distintas casas de estudio dialogan con la Agencia <\/a>sobre c\u00f3mo viven el ajuste en la educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

Sof\u00eda Citelli<\/strong>, estudiante de la carrera de Ciencia Pol\u00edtica en la Universidad Nacional de Entre R\u00edos, relata: \u201cEstudiar se volvi\u00f3 much\u00edsimo m\u00e1s dif\u00edcil porque cada vez m\u00e1s personas tienen que salir a buscar trabajo <\/strong>en un contexto donde conseguir empleo se volvi\u00f3 una \u2018misi\u00f3n imposible\u2019. Muchos terminamos haciendo changas o emprendemos rebusques para subsistir y, como consecuencia, algunos cursan menos materias y otros directamente abandonaron porque ya no pueden pagar un alquiler, viajar todos los d\u00edas o sostener los gastos b\u00e1sicos<\/strong>\u201d. La estudiante entrerriana adem\u00e1s es mam\u00e1 y afirma: \u201cPerd\u00ed mi trabajo y mi compa\u00f1ero tambi\u00e9n. A pesar de eso, tenemos un techo, contamos con ayuda familiar y somos de los que \u2018se la rebuscan\u2019. Vivimos en primera persona esta crisis, que no solo nos afecta como estudiantes, sino en todos los aspectos de nuestra vida<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los y las entrevistadas coinciden tambi\u00e9n en el tono de las charlas que se dan al interior de las aulas con los docentes. Por ejemplo, Cristian Silva<\/strong>, estudiante de la Licenciatura en Antropolog\u00eda Social de la Universidad Nacional de Misiones, detalla a la Agencia<\/a>: \u201cMuchos docentes han expresado su intenci\u00f3n de abandonar las c\u00e1tedras<\/strong>. El 75 por ciento del plantel docente tiene dedicaci\u00f3n simple con ingresos de 364 mil pesos como m\u00e1ximo. Y los estudiantes realizan ventas de chipa, focaccia, perfumes, entre otras cosas, para tratar de obtener alg\u00fan ingreso<\/strong>\u201d. A su vez, Karen Acosta<\/strong>, estudiante de la Licenciatura en Artes Digitales de la UNQ, a\u00f1ade: \u201cHay muchos profesores que tienen doctorados y posgrados, y es muy injusto que est\u00e9n viviendo esta situaci\u00f3n donde las pol\u00edticas no los est\u00e1n amparando<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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