{"id":38172,"date":"2026-07-28T17:22:17","date_gmt":"2026-07-28T20:22:17","guid":{"rendered":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=38172"},"modified":"2026-08-05T19:35:24","modified_gmt":"2026-08-05T22:35:24","slug":"carta-abierta-al-maestro-ricardo-baquero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agencia.unq.edu.ar\/?p=38172","title":{"rendered":"Carta abierta al maestro Ricardo Baquero"},"content":{"rendered":"\n

Al ser designado como Profesor Consulto en la UNQ, la docente e investigadora Andrea P\u00e9rez le dedica unas l\u00edneas en se\u00f1al de agradecimiento.<\/p>\n\n\n\n

\"Ricardo
Ricardo Baquero. Cr\u00e9ditos: uepc.org.ar\/<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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5 minutos<\/div><\/figure>\n<\/article>\n\n\n\n

El 13 de julio nuestro querido Ricardo Baquero brind\u00f3 una clase \u201cmagistral\u201d tras un esperado reconocimiento \u2013por parte de colegas y estudiantes\u2013 a trav\u00e9s de su designaci\u00f3n como profesor consulto, por su labor en la UNQ desde su ingreso en 1998. Inici\u00f3 su exposici\u00f3n agradeciendo a mucha gente, entre amistades y colegas del programa de investigaci\u00f3n propio, como tambi\u00e9n integrantes de otros espacios de la UNQ y dem\u00e1s instituciones. En virtud de lo anterior, opt\u00e9 por iniciar este breve texto agradeciendo con cari\u00f1o a Ricardo en todas sus \u201cconfiguraciones\u201d: Baquero el profe, Baquero el conferencista, Baquero el compa\u00f1ero de oficina, Baquero el colega, Baquero el director, Baquero el amigo que escucha y acompa\u00f1a a sus afectos (en familia o en equipos de trabajo) como nadie.<\/p>\n\n\n\n

Conoc\u00ed a Ricardo hace casi tres d\u00e9cadas, cuando fui su estudiante en la UNQ, y desde el momento cero supe que quer\u00eda trabajar con \u00e9l. <\/strong>Y eso no se me ocurri\u00f3 solo porque sus clases eran tan serias como entretenidas; claramente hay algo en su personalidad que permit\u00eda vislumbrar r\u00e1pidamente un aspecto que efectivamente confirm\u00e9 con el paso del tiempo y que puedo narrar con \u201cel diario del 2026\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Hoy puedo agradecerle much\u00edsimas cosas por todo lo que vivimos en estos a\u00f1os compartidos: nos acompa\u00f1amos en distintos momentos, desde rupturas amorosas, casamientos, nacimientos de hijos, hijas y cumplea\u00f1os, hasta enfermedades y p\u00e9rdida de seres queridos. Hicimos pie en escenarios de elaboraci\u00f3n de informes, proyectos, clases y tesis, atravesados por escritorios siempre ocupados por libros interesantes, papeles de or\u00edgenes diversos y apuntes a mano alzada que ni \u00e9l, como autor, se entend\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Pero lo que quiero destacar es otra cosa, algo profundamente pedag\u00f3gico y pol\u00edtico: sus posicionamientos y su modo de transitar y habitar la academia no se correspond\u00edan con las l\u00f3gicas que yo hab\u00eda conocido en otros grupos de investigaci\u00f3n<\/strong>. Por supuesto que con \u00e9l varios aprendimos sobre pautas acad\u00e9micas, modos de indagar y escribir, pero se destac\u00f3 por el fuerte compa\u00f1erismo y su capacidad de trabajo, como tambi\u00e9n por la ausencia absoluta de momentos de hostilidad y de l\u00f3gicas competitivas entre los integrantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Trabajar dentro de los grupos de Ricardo pod\u00eda ser tan agradable como agotador y desorganizado, pero jam\u00e1s un lugar de desamparo o ego\u00edsmo<\/strong>. Sus equipos siempre fueron un espacio din\u00e1mico, amable, de cuidado mutuo, mucha colaboraci\u00f3n y bienvenida a quienes se fueran sumando. Gracias a \u00e9l pude trabajar junto a gente que admiro, como Ana Gracia Toscano, Silvina Cimolai, Julia Lucas, Santiago Sburlatti, Gabriela Toledo, o, fuera de la UNQ, entre otros, como Carlos Skliar.<\/p>\n\n\n\n

En la presentaci\u00f3n de su designaci\u00f3n, Ricardo repas\u00f3 momentos de su vida atravesados por los pasillos, oficinas y aulas de la universidad, recordando afectuosamente a distintas personas, como Mariano Narodowki, Jorge Flores y su compa\u00f1ero de oficina, el recordado Roque Dabat. Tambi\u00e9n record\u00f3 aquellos momentos del pa\u00eds en los cuales a\u00fan se advert\u00eda un cuidado b\u00e1sico por el financiamiento de las instituciones universitarias, las trayectorias de sus estudiantes y la soberan\u00eda cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Valor\u00f3 particularmente las caracter\u00edsticas de la UNQ y su cultura institucional por la cercan\u00eda entre sus distintas \u00e1reas de trabajo y por el clima facilitador de distintos tipos de proyectos. <\/strong>Aqu\u00ed destac\u00f3 la labor de Alicia Fuentes y de la Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n en su conjunto, como tambi\u00e9n a las distintas \u00e1reas del Departamento de Ciencias Sociales, entre otros espacios. Tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a temas, autores\/as y chistes vinculados con asuntos que forman parte de su agenda desde hace algunas d\u00e9cadas como tambi\u00e9n los que le interesan en la actualidad.<\/p>\n\n\n\n

Repas\u00f3 conceptos como el fracaso escolar masivo, la educabilidad, el etiquetamiento y la patologizaci\u00f3n de las infancias, la profundizaci\u00f3n de las desigualdades y el lugar de lo escolar.<\/strong> Comparti\u00f3 los aportes de la psicolog\u00eda \u201ccr\u00edtica\u201d, surgida en espacios sociales y comunitarios, y su influencia en el campo de la psicolog\u00eda evolutiva y educacional. Retom\u00f3 la necesidad de sostener la revisi\u00f3n sobre los sentidos (los hist\u00f3ricos, los actuales y los futuros) de lo escolar y lo acad\u00e9mico, siempre preocupado por el car\u00e1cter pol\u00edtico y situacional de los procesos educativos<\/strong>. Nos record\u00f3 la necesidad de abordar el lugar clave que tienen los procesos de transmisi\u00f3n cultural y ense\u00f1anza para la construcci\u00f3n de un espacio p\u00fablico com\u00fan y de la vida misma en comunidad, proyectando y poniendo en marcha lo que queremos transformar en pos de una sociedad m\u00e1s justa y menos hostil para todos y todas. <\/p>\n\n\n\n

En tal sentido, es claro que dej\u00f3 presentadas muchas l\u00edneas de estudio, que seguramente continuar\u00e1 en el marco de los equipos en los que sigue trabajando como siempre, aunque ahora (espero) disfrutando de las singularidades que asume la etapa iniciada recientemente como Profesor Consulto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Espero haber logrado transmitir, humildemente y en pocas l\u00edneas, lo importante que es Ricardo Baquero para muchas personas. Estoy segura de que quienes trabajamos con \u00e9l seguiremos honrando esa herencia de respeto acad\u00e9mico, cuidado mutuo y hospitalidad para los reci\u00e9n llegados, y seguir acompa\u00f1ando de modo comprometido a las generaciones que vienen, como \u00e9l mismo lo hizo con nosotros.<\/p>\n\n\n\n

*Andrea P\u00e9rez es investigadora de la UNQ y del Conicet.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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\u00daltimas noticias de la secci\u00f3n Ciencias:<\/h4><\/div>\n\n\n\n\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"La\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tTambora, el volc\u00e1n en Indonesia que se rob\u00f3 el verano europeo<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"El\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tTras las huellas del imperio inca: el Conicet transmitir\u00e1 una excavaci\u00f3n en Catamarca<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Luis\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tCient\u00edfico de la UNQ gan\u00f3 un concurso internacional sobre innovaci\u00f3n y ciencia<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Luis\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tCient\u00edfico de la UNQ es finalista de un concurso internacional sobre innovaci\u00f3n y ciencia<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Las\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 sabe la ciencia sobre el envejecimiento de las mascotas m\u00e1s leales?<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tCient\u00edfica de la UNQ particip\u00f3 de un estudio novedoso que identifica el deterioro cognitivo a partir del habla<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tParkinson: descubren c\u00e9lulas protectoras que \u201cmuerden\u201d neuronas y eliminan prote\u00ednas da\u00f1inas<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Unos\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\tLas orangutanas buscan compa\u00f1eros de juego para sus cr\u00edas<\/a>\n\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t
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